Langue étrangère ou régionale
L’apprentissage d’une langue étrangère ou régionale se
développe pleinement au cycle des approfondissements.
L’objectif est de conduire chaque élève au niveau A1 du Cadre
européen commun de référence pour les langues.
Il s’agit pour le maître de familiariser les élèves avec des
situations de communication élémentaires : engager un petit
dialogue, lire des informations sur une affiche ou dans un
catalogue, écrire un message, en particulier un message électronique.
L’entraînement régulier et méthodique de l’écoute
et de la compréhension doit les conduire, au-delà de simples
répétitions, à de véritables prises de parole.
On attend aussi de l’apprentissage d’une langue étrangère
ou régionale qu’il renforce la maîtrise du français en attirant
l’attention sur les ressemblances et les différences entre les
langues, et qu’il élargisse l’horizon culturel des élèves.