Éducation civique
Au moment où s’affirme son caractère, l’enfant doit
apprendre à contrôler ses réactions et à réfléchir sur les raisons
des contraintes qui lui paraissent brider sa liberté.
L’exercice du débat réglé est la condition de cette éducation.
La demi-heure hebdomadaire qui lui est consacrée doit être
considérée comme un moment fort de la vie de la classe et de
l’école. Elle est aussi l’occasion de réfléchir aux nécessaires
solidarités qui s’imposent aux enfants comme aux adultes.
Dans les différents champs disciplinaires, l’élève découvre, par
ailleurs, ce qu’est la citoyenneté dans un pays démocratique et
quelles sont les valeurs essentielles de la République. Face aux
événements proches ou lointains dont il est le témoin, il assure
son jugement en se référant à de grands textes fondateurs
comme la Déclaration des droits de l’homme et du citoyen ou
la Convention internationale des droits de l’enfant.